Skip to main content

B1 / Portal preview

Polish B1 mock exam online: written sections

Explore the four written sections of a Polish B1 mock exam. Try short listening, reading, grammar and writing tasks with answers and explanations below. These are learning examples; the portal offers the full timed practice exam.

Four sections of the full practice exam

In the app, you can complete four written sections in one 190-minute session, save your answers and review a practice report. Start with individual task types, then practise managing your time in the full simulation.

  1. Listening B125 min
  2. Reading B145 min
  3. Grammar B145 min
  4. Writing B175 min
Full mock exam in the portal

Sample tasks with answers

These short examples are not a complete exam paper and cannot predict an exam result. Write your own answer before revealing the solution.

Listening B1

This is our original listening exercise. Read the three questions below first, then play the recording and write down your answers. Listen to the announcement twice for this exercise. Afterwards, open the transcript and check the explanations.

Recording: changed photography workshop arrangements

Proszę wysłuchać nagrania dwa razy i wybrać jedną poprawną odpowiedź na każde pytanie.

AI-generated voice. The text and tasks are original MyPolishExam learning materials, not a recording from an official exam.

Download the MP3 recording

O której godzinie rozpoczną się warsztaty?

  • A. O dziesiątej.
  • B. O jedenastej trzydzieści.
  • C. O dwunastej.
Check the answer and explanation

B. O jedenastej trzydzieści.

Ten o'clock was the original plan. After the information about the later train, the new time is given: eleven thirty. Twelve refers to the original room, not the starting time.

Dlaczego zmieniono godzinę rozpoczęcia?

  • A. Prowadzący przyjedzie później.
  • B. Biblioteka będzie zamknięta.
  • C. Uczestnicy poprosili o zmianę.
Check the answer and explanation

A. Prowadzący przyjedzie później.

The word dlatego connects the instructor's later arrival to the new time. The text says nothing about the library closing or participants requesting a change.

Co trzeba przynieść?

  • A. Wydrukowane potwierdzenie zapisu.
  • B. Pieniądze na udział w warsztatach.
  • C. Aparat albo telefon z aparatem.
Check the answer and explanation

C. Aparat albo telefon z aparatem.

The request to bring a camera or a phone is explicit. Participation is free, and printing the confirmation is unnecessary. Those two details rule out the other options.

Show the transcript after listening

Original practice transcript

Proszę wysłuchać nagrania dwa razy i wybrać jedną poprawną odpowiedź na każde pytanie.

Dzień dobry, tu biblioteka miejska. Dzwonię w sprawie sobotnich warsztatów fotograficznych. Początkowo mieliśmy spotkać się o dziesiątej w sali numer dwanaście. Jednak prowadzący przyjedzie późniejszym pociągiem, dlatego zaczniemy o jedenastej trzydzieści. Sala też się zmieniła: zapraszamy do sali numer dwadzieścia na pierwszym piętrze. Udział w warsztatach jest bezpłatny. Prosimy przynieść własny aparat albo telefon z aparatem. Nie trzeba drukować potwierdzenia zapisu; wystarczy podać nazwisko przy wejściu. Jeśli nie mogą Państwo przyjść, prosimy o wiadomość do piątku.

Notice the two plans: the original and the final one. Room numbers, times and participation requirements serve different purposes, although they all appear in one announcement.

Go to the exercise: Listening B1

Reading B1

Read the Polish text

Proszę przeczytać tekst. Następnie proszę zdecydować, czy każde zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe. Odpowiadaj wyłącznie na podstawie tekstu.

Biblioteka przy ulicy Parkowej zmieniła godziny otwarcia. Od początku maja we wtorki i czwartki można z niej korzystać do godziny dwudziestej. W pozostałe dni robocze zamyka się, tak jak wcześniej, o osiemnastej. Zmianę zaproponowali czytelnicy, którzy kończą pracę późnym popołudniem. Nowe godziny nie dotyczą sobót. W sobotnie przedpołudnia odbywają się natomiast bezpłatne spotkania dla osób uczących się polskiego. Nie trzeba mieć karty bibliotecznej, ale należy wcześniej zapisać się przez telefon. W każdej grupie może uczestniczyć najwyżej dwanaście osób. Gdy brakuje miejsc, bibliotekarka proponuje kolejny termin. Pierwsze spotkanie prowadziła Ewa, emerytowana nauczycielka. Uczestnicy czytali krótkie opowiadanie, a potem rozmawiali o bohaterach. Ewa nie poprawiała każdego błędu od razu. Zapisywała powtarzające się trudności i wyjaśniała je pod koniec zajęć. Jedną z uczestniczek była Maria. Początkowo obawiała się, że zrozumie za mało, ponieważ uczy się dopiero od roku. Okazało się jednak, że ilustracje i pytania prowadzącej bardzo jej pomagały. Po spotkaniu wypożyczyła podobną książkę. Chce wrócić za dwa tygodnie i opowiedzieć grupie, co przeczytała.

Write all six answers before opening the answer key.

Biblioteka jest teraz czynna do dwudziestej we wszystkie dni robocze.

  • PRAWDA
  • FAŁSZ
Check the answer and explanation

FAŁSZ

“We wtorki i czwartki” means two days. On other weekdays the library closes at eighteen. “Every weekday” changes the meaning.

Czytelnicy kończący pracę późnym popołudniem zaproponowali zmianę godzin.

  • PRAWDA
  • FAŁSZ
Check the answer and explanation

PRAWDA

The text explicitly identifies readers who finish work in the late afternoon as the people who proposed the change.

Na sobotnie spotkanie można przyjść bez wcześniejszego zgłoszenia.

  • PRAWDA
  • FAŁSZ
Check the answer and explanation

FAŁSZ

Not needing a library card does not remove the registration requirement: “należy wcześniej zapisać się przez telefon”.

W jednym spotkaniu może uczestniczyć więcej niż dwanaście osób.

  • PRAWDA
  • FAŁSZ
Check the answer and explanation

FAŁSZ

“Najwyżej dwanaście osób” sets an upper limit of twelve. When the group is full, the librarian suggests another date.

Prowadząca omawiała powtarzające się błędy pod koniec spotkania.

  • PRAWDA
  • FAŁSZ
Check the answer and explanation

PRAWDA

Ewa noted recurring difficulties and explained them at the end: “pod koniec zajęć”. She did not correct every mistake immediately.

Maria po spotkaniu zdecydowała się kontynuować czytanie samodzielnie.

  • PRAWDA
  • FAŁSZ
Check the answer and explanation

PRAWDA

Maria borrowed a similar book and plans to tell the group what she has read. Both details support her intention to read independently.

Go to the exercise: Reading B1

Grammar B1

These six exercises have no answer options. Write your answer before revealing the explanation. Check adjectives, verbs and prepositions as well as nouns.

Zmień zdanie na przeczące: Mam ważny dokument.

Check the answer and explanation

Nie mam ważnego dokumentu.

Negation with “nie mam” changes the accusative to the genitive. Both words change: “ważnego dokumentu”.

Wpisz poprawne formy: Rozmawiam o ___ (nowa praca).

Check the answer and explanation

nowej pracy

“O” introducing the topic of a conversation requires the locative: “o nowej pracy”.

Wpisz poprawne formy: Pomagam ___ (młodsza siostra).

Check the answer and explanation

młodszej siostrze

“Pomagam komu?” takes the dative: “młodszej siostrze”.

Połącz zdania za pomocą „który”: To jest szkoła. Uczę się w tej szkole.

Check the answer and explanation

To jest szkoła, w której się uczę. / To jest szkoła, w której uczę się.

The pronoun refers to feminine “szkoła”; location with “w” needs the locative: “w której”. Both shown positions of “się” are possible.

Uzupełnij formą czasu przeszłego: Wczoraj Anna i Marta ___ (wrócić) późno do domu.

Check the answer and explanation

wróciły

Anna and Marta are two women, so the past plural form is non-masculine-personal: “wróciły”.

Uzupełnij czasownikiem „pisać” albo „napisać” w odpowiedniej formie: Wczoraj przez godzinę ___ list, ale go nie skończyłem.

Check the answer and explanation

pisałem

“Nie skończyłem” rules out a completed action here. “Pisałem” describes working on the letter. The masculine ending agrees with “skończyłem”.

Go to the exercise: Grammar B1

Writing B1

This expands the task in our writing module. Plan your own answer first: your view, examples of relaxing without travelling and a conclusion. The model has 184 words including the title (177 without it), counted by whitespace.

  • View: you can rest without travelling far.
  • Examples: exploring your area, cooking, meeting friends and hobbies.
  • Experience: working during a holiday prevents real rest.
  • Conclusion: what matters is how you spend your time.

Model essay: 184 words including the title

Napisz wypracowanie pod tytułem „Wakacje w domu też mogą być ciekawe”. Opisz, jak można odpoczywać bez wyjazdu, podaj przykłady i przedstaw swoją opinię. Napisz około 180 słów.

Wakacje w domu też mogą być ciekawe Wiele osób uważa, że udane wakacje wymagają dalekiego wyjazdu. Moim zdaniem można dobrze odpocząć także w domu, jeśli zaplanuje się czas i na kilka dni zmieni codzienne przyzwyczajenia. Przede wszystkim warto odkryć własną okolicę. W moim mieście są parki, muzeum i ścieżka rowerowa nad rzeką. Zwykle mijam te miejsca w drodze do pracy, ale rzadko je odwiedzam. Podczas urlopu mogę spokojnie obejrzeć wystawę, zrobić zdjęcia i zjeść obiad w nieznanej restauracji. W domu również można robić ciekawe rzeczy. Lubię gotować, dlatego każdego dnia próbowałbym przygotować potrawę z innego kraju. Wieczorem zaprosiłbym znajomych na kolację albo wspólne oglądanie filmu. Dla osób, które wolą ciszę, dobrym pomysłem będzie książka lub nauka rysowania. Ważne jest jednak, aby naprawdę odpoczywać. W zeszłym roku zostałem w domu, ale ciągle sprawdzałem wiadomości z pracy. Po tygodniu nadal byłem zmęczony. Teraz wyłączyłbym służbowy telefon i zostawił większe porządki na później. Uważam, że takie wakacje mogą być udane i tańsze od wyjazdu. Najważniejsze są odpoczynek, przyjemne zajęcia i czas dla bliskich. Zmiana miejsca pomaga, lecz nie jest konieczna, żeby wrócić do obowiązków z nową energią.

The text covers all three requirements: describing rest without travel, giving concrete examples and expressing an opinion. Paragraphs organise the arguments. The experience of checking work messages supports the advice to disconnect. “Próbowałbym” and “zaprosiłbym” describe ideas; “zostałem” refers to the past. Before handing in your answer, check that your examples support your view and that you address the whole topic.

Go to the exercise: Writing B1

Original MyPolishExam practice materials. This is a preparation example, not an official exam paper.

More practice, one clear next step

Continue with all four sections, 60 exercises, a full written mock exam and more AI feedback.

B1 Listening

Available with a plan

Unlock the full portal

B1 Reading

Available with a plan

Unlock the full portal

B1 Grammar

Available with a plan

Unlock the full portal

B1 Writing

Available with a plan

Unlock the full portal