Przejdź do głównej treści
MyPolishExam
Poradnik do egzaminu B1
Polski

Polski B1 · egzamin dla dorosłych

Pisanie na egzaminie B1: przykłady zadań i odpowiedzi

Zobacz, jak zamienić polecenie w kompletny tekst, który pasuje do odbiorcy i sytuacji.

Redakcja MyPolishExamOpublikowano:

Najważniejsze informacje

W pisaniu na B1 zacznij od ustalenia, do kogo piszesz, w jakim celu i jakie informacje muszą znaleźć się w tekście. Zaplanuj odpowiedź, zachowaj wskazaną formę i sprawdź wymaganą liczbę słów. Poniżej znajdziesz trzy autorskie przykłady z omówieniem. Podczas egzaminu dla dorosłych wykonujesz oba zadania z jednego wybranego zestawu.

Jak wygląda pisanie B1 dla dorosłych?

W oficjalnym arkuszu podlinkowanym na końcu pisanie trwa 75 minut. Wybierasz jeden z trzech zestawów i wykonujesz oba zadania a i b z tego zestawu. Nie łączysz zadania a z jednego zestawu z zadaniem b z innego. Zawsze czytaj instrukcję swojego arkusza.

To osobne ćwiczenia redakcji MyPolishExam, nie oficjalny zestaw egzaminacyjny. Podane zakresy długości są celami tych ćwiczeń. Na egzaminie kieruj się liczbą słów w konkretnym poleceniu.

Zanim napiszesz pierwsze zdanie

Przeczytaj całe polecenie i podkreśl wymagane informacje. Przy każdym punkcie zapisz krótki pomysł po polsku. Dzięki temu zauważysz brakujący element, zanim powstanie gotowy tekst. Wybierając zestaw, oceń oba zadania, a nie tylko krótszą wypowiedź.

Dostosuj styl do odbiorcy. Do koleżanki pasuje bezpośredni, przyjazny ton; w wiadomości do instytucji potrzebne są odpowiednie formy grzecznościowe. Nie mieszaj tych sposobów zwracania się do odbiorcy. Zostaw część czasu na sprawdzenie, zamiast pisać nowe zdania do ostatniej minuty.

  • Odbiorca: kto przeczyta tekst i jaka jest wasza relacja?
  • Cel: informujesz, zapraszasz, prosisz czy opisujesz wydarzenie?
  • Treść: które informacje z polecenia muszą być widoczne?
  • Forma i długość: jaki tekst masz napisać i ile słów przewidziano?

Przykład 1: list do koleżanki

Autorski list: 130 słów

Ćwiczenie autorskie: napisz list do koleżanki Ani o weekendowym wyjeździe. Opisz miejsce, jedną trudność i sposób jej rozwiązania. Zaproponuj wspólny wyjazd. Cel ćwiczenia: 120–140 słów, razem z powitaniem i podpisem.

Droga Aniu! Właśnie wróciłam z weekendu w Krakowie i chcę Ci opowiedzieć o tej wycieczce. Pojechałam tam z siostrą, ponieważ obie interesujemy się historią. Nasz mały hotel znajdował się blisko dworca, więc większość miejsc zwiedzałyśmy pieszo. Najbardziej podobał mi się spacer nad Wisłą. W sobotę rano chciałyśmy jednak odwiedzić muzeum, ale okazało się, że nie ma już biletów. Początkowo byłyśmy rozczarowane. Pracownica zaproponowała nam rezerwację na niedzielę, a wolne popołudnie spędziłyśmy na Kazimierzu. Dzięki temu odkryłyśmy przytulną kawiarnię i spróbowałyśmy pysznego ciasta. Wieczorem odpoczywałyśmy w hotelu i oglądałyśmy zdjęcia z całego dnia. Może następnym razem pojedziesz z nami? Wiem, że lubisz stare miasta i fotografowanie. Mogłybyśmy wybrać się w listopadzie, jeśli będziesz miała wolny weekend. Napisz, który termin Ci odpowiada i czy wolisz podróż pociągiem czy autobusem. Pozdrawiam serdecznie Marta

Odpowiedź realizuje wszystkie punkty: opisuje Kraków, brak biletów, rezerwację na kolejny dzień i propozycję wspólnego wyjazdu. Przyjazne powitanie oraz pożegnanie pasują do znajomości. Wyrażenia czasu porządkują historię, a pytanie na końcu daje adresatce konkretny powód do odpowiedzi.

Przykład 2: zaproszenie

Autorskie zaproszenie: 48 słów

Ćwiczenie autorskie: zaproś kolegę Piotra na spotkanie po przeprowadzce. Podaj okazję, miejsce, dzień i godzinę. Poproś o potwierdzenie przyjścia. Cel ćwiczenia: 45–55 słów, razem z powitaniem i podpisem.

Cześć Piotrze! Zapraszam Cię na spotkanie z okazji przeprowadzki do nowego mieszkania przy ulicy Lipowej dziesięć. Czekam w najbliższą sobotę o godzinie osiemnastej. Przygotuję kolację i kilka gier planszowych. Będą też nasi znajomi z kursu. Daj znać do czwartku, czy przyjdziesz i czy jesz mięso. Do zobaczenia! Ola

Tekst podaje okazję, adres, dzień, godzinę i termin potwierdzenia. Krótka informacja o kolacji wyjaśnia dodatkowe pytanie o jedzenie. To kompletny przykład do naszego ćwiczenia, ale jego długość nie jest uniwersalnym wymogiem egzaminacyjnym.

Przykład 3: ogłoszenie

Autorskie ogłoszenie: 47 słów

Ćwiczenie autorskie: w bibliotece znaleziono plecak. Napisz ogłoszenie dla czytelników. Opisz przedmiot, podaj miejsce znalezienia i sposób odbioru. Cel ćwiczenia: 45–55 słów, razem z tytułem.

Znaleziono plecak W środę po południu w czytelni biblioteki miejskiej znaleziono granatowy plecak z małą żółtą kieszenią. Leżał pod stolikiem przy oknie. Właściciela prosimy o zgłoszenie się do recepcji biblioteki w godzinach otwarcia. Przy odbiorze należy opisać zawartość plecaka, aby potwierdzić, że przedmiot należy do właściwej osoby.

Tytuł od razu wskazuje temat. Opis plecaka, miejsce znalezienia i instrukcja odbioru odpowiadają na polecenie. Neutralny styl pasuje do czytelników biblioteki. Wymienione szczegóły tworzą spójną sytuację; nie trzeba dodawać numeru telefonu, ponieważ wskazano recepcję.

Lista kontroli przed oddaniem pracy

Sprawdzaj w dwóch etapach: najpierw sens i kompletność, potem język. W przykładach liczymy wyrazy oddzielone spacjami, wraz z tytułem, powitaniem i podpisem, jeśli występują. To przejrzysta metoda kontroli tych ćwiczeń, nie deklaracja oficjalnych zasad liczenia wszystkich zapisów.

  • Czy wykonałem oba zadania z tego samego wybranego zestawu?
  • Czy każdy punkt polecenia ma odpowiedź w moim tekście?
  • Czy odbiorca rozumie, kto pisze i czego oczekuje?
  • Czy forma, styl i długość odpowiadają poleceniu?
  • Czy czasy, końcówki i formy grzecznościowe są spójne?
  • Czy sprawdziłem pisownię, interpunkcję i nieczytelne fragmenty?

Jak ćwiczyć z tymi przykładami

Najpierw zasłoń wzór i napisz własną odpowiedź na to samo polecenie. Potem porównaj realizację punktów, a nie zgodność zdań. Możesz użyć innych wydarzeń i słów. Popraw jeden akapit i spróbuj ponownie po kilku dniach bez kopiowania.

Najczęstsze pytania

Ile tekstów trzeba napisać na egzaminie B1?

W podlinkowanym arkuszu dla dorosłych wybierasz jeden zestaw i piszesz oba teksty a i b z tego zestawu. Trzy zestawy do wyboru nie oznaczają obowiązku napisania trzech tekstów.

Czy każde zaproszenie musi mieć tyle samo słów?

Nie traktuj długości naszych przykładów jako ogólnej zasady. Sprawdź liczbę słów w swoim poleceniu. Tutaj celowo podajemy własne zakresy ćwiczeń i liczbę słów w odpowiedziach.

Czy warto nauczyć się całego przykładu na pamięć?

Ucz się przydatnych zwrotów i budowy tekstu, ale pisz odpowiedź na otrzymane polecenie. Wyuczony list o wycieczce nie rozwiąże zadania o innej sytuacji lub innym odbiorcy.

Czy bezbłędna gramatyka wystarczy?

Poprawność jest ważna, ale trzeba też wykonać polecenie i dobrać właściwą formę, treść oraz długość. Poprawny językowo tekst, który pomija wymagane informacje, nie jest pełną odpowiedzią. Żaden wzór nie gwarantuje zdania.

Oficjalne źródła

Zasady egzaminu sprawdzono w oficjalnych źródłach 23 września 2026 r. Szczegółowe instrukcje znajdziesz w wybranym arkuszu i w swoim ośrodku egzaminacyjnym.

Zastosuj plan w praktyce

Rozwiąż zadanie, przeanalizuj błędy i wybierz, co przećwiczysz dalej.

Przećwicz pisanie po polsku na B1