Перейти до основного вмісту

Польська B1 · іспит для дорослих

Граматика B1: 10 помилок, які варто виправити перед іспитом

Перевірте десять конструкцій і навчіться пояснювати власні виправлення.

Редакція MyPolishExamОпубліковано:

Головне

Перед іспитом B1 повторюйте граматику в цілих реченнях: з’ясуйте значення, знайдіть слово, що вимагає певної форми, і лише тоді обирайте закінчення. Нижче ви потренуєте відмінки, прийменники, вид, узгодження та зв’язок речень. Це наша добірка для повторення, а не рейтинг частоти помилок чи повна програма B1. Приклади й вправи авторські; офіційні матеріали наведено в джерелах.

1. Знахідний відмінок після заперечення

У простому заперечному реченні прямий додаток, який у ствердженні має знахідний відмінок, переходить у родовий. Порівняйте mam dokument і nie mam dokumentu. Змінюйте також означення іменника.

Помилка для виправлення → Правильний варіант

Nie mam ważny dokument. → Nie mam ważnego dokumentu.

Заперечення nie mam тут вимагає форм ważnego dokumentu.

Wybierz poprawne uzupełnienie: Nie widzę ___.

  • tego autobusu
  • ten autobus
  • tym autobusem
Перевірити відповідь і пояснення

tego autobusu

Після nie widzę потрібен родовий: tego autobusu. Обидва слова змінюють форму.

2. Називний після do та після z зі значенням походження

Вивчайте прийменник разом із відмінком і значенням. Do, що позначає пункт призначення, поєднується з родовим. Так само z, коли відповідає на запитання skąd — звідки. Інакше працює z у значенні з ким, тому самого розпізнавання прийменника недостатньо.

Помилка для виправлення → Правильний варіант

Jadę do Warszawa. → Jadę do Warszawy.

Назва Warszawa після do набуває форми родового відмінка Warszawy.

Wybierz poprawne uzupełnienie: Wracam z ___.

  • Kraków
  • Krakowa
  • Krakowem
Перевірити відповідь і пояснення

Krakowa

Wracam z Krakowa відповідає на запитання звідки, тому потрібен родовий відмінок.

3. Відсутність місцевого відмінка в описі місця

Коли w описує місце, вживаємо місцевий відмінок. Перевірте закінчення іменника та прикметника; іноді змінюється також основа слова. Записуйте цілі сполучення, а не лише закінчення. Не поширюйте це правило автоматично на кожне вживання w, зокрема на позначення часу.

Помилка для виправлення → Правильний варіант

Mieszkam w duże miasto. → Mieszkam w dużym mieście.

W dużym mieście описує місце. Обидва слова стоять у місцевому відмінку.

Wybierz poprawne uzupełnienie: Uczę się w ___.

  • nowa szkoła
  • nową szkołę
  • nowej szkole
Перевірити відповідь і пояснення

nowej szkole

W nowej szkole — місцевий відмінок однини: він позначає місце навчання.

4. Називний відмінок назви професії після być

У конструкції особа є кимось назва професії має орудний відмінок. Прикметник біля неї також повинен мати відповідну форму. Відрізняйте це від конструкції to jest ktoś, де вживаємо називний.

Помилка для виправлення → Правильний варіант

Anna jest nauczycielka. → Anna jest nauczycielką.

Після Anna jest назва професії стоїть в орудному: nauczycielką.

Wybierz poprawne uzupełnienie: Piotr jest ___.

  • dobry kucharz
  • dobrym kucharzem
  • dobrego kucharza
Перевірити відповідь і пояснення

dobrym kucharzem

Dobrym kucharzem — орудний відмінок; змінюються іменник і прикметник.

5. Знахідний замість давального після pomagać

Не кожне дієслово вимагає знахідного відмінка. Pomagać і dziękować поєднуються з давальним: komu? До нового дієслова записуйте запитання та приклад.

Помилка для виправлення → Правильний варіант

Pomagam moją siostrę. → Pomagam mojej siostrze.

Mojej siostrze — давальний відмінок, якого вимагає дієслово pomagam.

Wybierz poprawne uzupełnienie: Dziękuję ___.

  • miłego sąsiada
  • miłym sąsiadem
  • miłemu sąsiadowi
Перевірити відповідь і пояснення

miłemu sąsiadowi

Dziękuję komu? Miłemu sąsiadowi. Обидва закінчення належать давальному відмінку.

6. Доконаний вид для незавершеної дії

Обирайте вид за значенням усього висловлювання. Pisać описує тривалу або повторювану дію, а napisać представляє її як завершене ціле. Самої обставини часу недостатньо.

Помилка для виправлення → Правильний варіант

Wczoraj przez godzinę napisałam list, ale go nie skończyłam. → Wczoraj przez godzinę pisałam list, ale go nie skończyłam.

Pisałam підходить для роботи над листом, який не було завершено.

Marta nadal pisze wiadomość. Jeszcze jej nie skończyła. Wybierz opis trwającej czynności: Marta ___ wiadomość.

  • pisze
  • napisze
  • napisała
Перевірити відповідь і пояснення

pisze

Pisze описує дію, що триває зараз. Інші форми вказують на майбутнє або завершену минулу дію.

7. Неузгоджений рід у минулому часі

У множині розрізняйте чоловічо-особові та нечоловічо-особові форми. Дві жінки były, а Piotr і Anna byli. Спочатку з’ясуйте, про кого йдеться, а потім перевірте дієслово.

Помилка для виправлення → Правильний варіант

Anna i Marta byli w kinie. → Anna i Marta były w kinie.

Anna і Marta — дві жінки, тому потрібна форма były.

Wybierz poprawne uzupełnienie: Piotr i Anna ___ wczoraj w domu.

  • były
  • byli
  • był
Перевірити відповідь і пояснення

byli

Група Piotr і Anna вимагає чоловічо-особової форми byli.

8. Незмінений який — który

Займенник który переймає рід і число від іменника, який описує, але відмінок залежить від його ролі в підрядному реченні. Шукайте дві підказки: до чого належить займенник і якого відмінка вимагає наступне дієслово чи прийменник.

Помилка для виправлення → Правильний варіант

To jest książka, który polecam. → To jest książka, którą polecam.

Książka — жіночого роду, а polecam вимагає знахідного: którą.

Wybierz poprawne uzupełnienie: To jest kolega, z ___ pracuję.

  • który
  • którego
  • którym
Перевірити відповідь і пояснення

którym

Z którym вимагає орудного; займенник стосується слова kolega.

9. Подвійний ступінь порівняння

Не додавайте bardziej до форми, яка вже має вищий ступінь, наприклад szybciej. Також розрізняйте прикметник, що описує іменник, і прислівник, що описує спосіб дії.

Помилка для виправлення → Правильний варіант

Ten pociąg jedzie bardziej szybciej niż autobus. → Ten pociąg jedzie szybciej niż autobus.

Szybciej уже є вищим ступенем; bardziej тут зайве.

Użyj stopnia wyższego przysłówka dobrze: Mówię po polsku ___ niż rok temu.

  • lepszy
  • lepiej
  • najlepiej
Перевірити відповідь і пояснення

lepiej

Вищий ступінь прислівника dobrze — lepiej, а не прикметник lepszy.

10. Bo замість żeby для вираження мети

Bo вводить причину, а żeby може вводити мету. Коли виконавець обох дій той самий, після żeby можна вжити інфінітив. Перевірте, чи хочете відповісти на запитання чому, чи навіщо.

Помилка для виправлення → Правильний варіант

Zapisuję słowa, bo ich nie zapomnieć. → Zapisuję słowa, żeby ich nie zapomnieć.

Мета записування — не забути слова, тому підходять żeby та інфінітив.

Wybierz poprawne uzupełnienie: Uczę się regularnie, ___ lepiej rozumieć rozmowy.

  • bo
  • więc
  • żeby
Перевірити відповідь і пояснення

żeby

Żeby lepiej rozumieć вказує на мету регулярного навчання.

Поширені запитання

Чи охоплюють ці десять пунктів усю граматику B1?

Ні. Це вибірковий список для повторення. Офіційні матеріали містять також інші конструкції та типи завдань. Виконайте весь граматичний розділ зразка іспитової роботи й додайте до власного списку теми, які викликають труднощі.

Як тренуватися, щоб не запам’ятовувати лише відповіді?

Спочатку закрийте правильний варіант. Поясніть правило, виконайте вправу, а потім складіть нове речення з іншим іменником або особою. Поверніться до нього за кілька днів. Самого впізнавання знайомого прикладу недостатньо.

Що робити, якщо два варіанти здаються правильними?

Прочитайте всю інструкцію й контекст. Перевірте значення, потрібний відмінок, час та особу. У наших вправах ви обираєте серед запропонованих варіантів. В інших реченнях різні форми можуть бути правильними, але змінювати зміст.

Чи означає добрий результат цих вправ готовність до іспиту?

Ні. Десять коротких завдань не вимірюють загальний рівень і не охоплюють усіх частин іспиту. Використайте їх як орієнтир для подальшого навчання, а потім спробуйте офіційну роботу й проаналізуйте також письмо та усне мовлення.

Офіційні джерела

Правила іспиту перевірено за офіційними джерелами 23 вересня 2026 року. Дотримуйтеся докладних інструкцій обраного тесту та свого екзаменаційного центру.

Застосуйте план на практиці

Виконайте завдання, проаналізуйте помилки й виберіть, що тренуватимете далі.

Потренуйте граматику B1 у MyPolishExam